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九级 听 1、能听懂有关熟悉话题的演讲、讨论、辩论和报告; 2、能听懂国内外一般的英语新闻广播及天气预报; 3、能抓住较长发言的内容要点,理解讲线、能从言谈中判断对方的态度、喜恶、立场; 5、能理解一般的幽默; 6、能在听的过程中克服一般性的口音干扰。如定语从句中有:All that ends well is well.1、要多动嘴说,有的手机软件可以让你很好的练口语,里面还有发音攻略,每种程都按难易度分类。因此学生牢固语法知识和灵活运用的语法的能力是准确用词用句的不可缺少的部分。英美人一天中见面都要打招呼,根据一天中不同的时间选用不同的说法,早上和上午时说Good morning,下午时说,Good afternoon,晚上见面时则要说Good evening.“哑巴英语”一直是中国英语教育的难题,传统的英语教学依赖于国际音标进行拼读,学生对不熟悉的单词羞于读出口,影响了其拼读能力和学习兴趣。小低年级的小朋友可以根据自然拼读法拼读简单的单词,但是学习这样一套独立的符号系统,要求孩子们达到一定的认知基础,能够分清英文字母和音标符号之间的差异,并熟记其之间的音形对应关系。同样道理,语法要在有意义的情景中才能显示它的意义和作用。存在的一个问题是学校网关账号不稳定,第一次上课中间就掉线了;第二周上课时,我没有用wifi,直接用手机流量上腾讯会议平台,课堂效果没有受影响,中间也没有掉线,英语寓言故事小短文很顺利,但费流量。此为最小预计。现在我国的中小学英语教学有一种趋势,就是把教学的重点放在学生用英语交际的能力,即注重口语上,因此英语语法教学受到冷落,导致学生的语法薄弱。